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《恐龍世界》教學反思.doc

'《恐龍世界》教學反思.doc'
?《恐龍世界》教學反思授課學科美術授課年級三年級授課課題恐龍世界授課教師于華反思主題體會美術學習的物征,形成基本的美術素養和學習能力反思收獲《恐龍世界》一課是“造型、表現”領域的內容,是一節非常有趣的繪畫創作課?!翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題,學生從小就玩恐龍玩具,看有關恐龍的連環畫,聽有關恐龍的故事,因此,這節課從題目上就很容易激發學生學習的興趣。教學中我首先以《侏羅紀公園》的影片片段來激發學生對本課的學習興趣,再引導學生通過觀察分析圖片,使學生了解恐龍的種類、習性、外型,上課時讓學生帶來自己喜歡的恐龍玩具,組織學生以小組為單位,“比一比”看哪組同學能擺出有意思的情節,在學生擺放過程中,提醒學生注意恐龍之間的相互關系以及大小變化,使學生的學習興趣大大提高同時,很好的解決了教學難點。課堂中特別注重學生興趣的培養,因為興趣是最好的老師。課堂上,我重點是讓學生了解如何表現不同特點的恐龍。通過觀察課件中的恐龍,同學們基本上都能夠抓住恐龍的外形特點,并進行具體的分析;也都能夠按自己喜歡的方式去表現,以充分體現和展示他們的個性。另外,我還運用合作探究的方式,設計多樣化的作業,讓同學們由個體走向合作,共同完成一幅《恐龍世界》的作品。這樣既提高了作業質量,也加強了同學們的團隊合作精神。在此基礎上,我展示了幾幅優秀的恐龍題材的美術作品,啟發學生的創新思維,激發了學生的創作熱情,學生們在明確作業要求前提下,以小組合作的方式,完成了一幅幅優秀的恐龍世界的作品,在評價活動中,采取自評、互評和教師評價相結合的方式,進而培養學生的合作精神、評價能力和審美鑒賞力。整節課學生學習氣氛十分熱烈,學習效果良好?!?
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