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聽名師講座心得體會.docx

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?聽魏書生講座心得體會魏書生說:“我要用平平常常的心態,高高興興的情緒,快節奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情?!?魏書生先生是當代杰出的教育家,在教學領域和班主任工作領域都取得了豐碩的教改成果。聽魏書生的報告、讀魏書生的文章,如同聆 聽一位智者的心靈獨白,舉手投足、字里行間無不感受到他質樸的人格魅力與務實的工作作風,如品香茗。下面簡單得談些自己的體會。在講座中,魏書生老師首先簡述了自己鐘愛教育的人生經歷和感受。魏書生認為,教書是一件非常享受、快樂的事情。而怎樣教書?關鍵在于“要守住平常心,守住心靈的寧靜,守住中華民族的優良傳統,守住自身的優點及長處,守住民主和科學的宗旨?!蔽簳赋?,作為教師,要保持“松、靜、勻、樂”的心境,即身體輕松,心靈寧靜,呼吸勻暢,心情快樂,對萬事看得透、想得開、出得來,全身心投入教學工作,同時也要引導學生保持“松、靜、勻、樂”的心境,集中精力搞學習。談到班主任工作,他強調要建立計劃系統、監督檢查系統、總結反饋系統,因材施教,寓教于樂,教學相長。 在報告中,魏書生老師說我們的心態應該擺正,要多改變自己,少埋怨環境。人不能要求環境適應自己,只能讓自己適應環境。反思自己,也曾有過許多不滿的情緒,也曾抱怨過自己的收入不夠高,也曾抱怨過工作累,也曾抱怨學生難教,聽了魏老師對生活、對工作那恢諧幽默的態度,我不禁自問,一個人既然無法改變環境,何不先改變自己呢?就像他說的,我們教師要做的,不是等待條件好了再干,不是等待地位高了再干,不是等待學生愛學習了再干,而是要從實際出發,面對現實,從改變自己出發。學生不愛學習,聽課的秩序不好,那不是學生的問題,是我們教師的問題。因為我們教師從來沒想過要去改變自己,所以我們應該擺正心態,用一種樂觀進取、積極向上的態度去對待每一件事,每一個人。學生不愛聽課,那我們就想辦法來改變自己的教學模式和教學方法,相信如果我們每個人都這樣去對待生活和事業,那我們的生活豈不是快樂的嗎?   關于管理,魏書生說他一靠民主,二靠科學。魏書生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班級管理中最鮮明的特征之一,也是他管理思想中最具價值的認識之一,其實質是現代管理思想中的“人本”觀念和“法制”思想。談到“民主”,魏書生說,一是要樹立為學生、為老師服務的思想;二是要建立師生間互助的關系,將學生變成自己的助手,同時你自己要當好每位學生的助手;三是要發展學生、老師的人性和個性,為他們樹立個性化的目標;四是決策過程要民主,要多與服務對象商量,讓師生在勻速狀態下做事情。在談到“科學”時,魏書生強調,要按照規矩、制度辦事。規矩、制度一旦確立,就不得人為地破壞,要加強監管,讓人不折不扣地遵守,最終讓人在規矩、制度中獲得快樂和自由。魏書生老師的教育思想獨特,講解十分精辟。 魏書生老師對教育認真、專注、用心,通過民主、科學地管理班集體,讓學生在班級的大熔爐里,不斷地自我學習、自我成長。魏書生老師在教育教學中,加強對學生的心理指導和學習方法法指導,強調教書必須育人。他通過輪流教唱歌,和后進生組成互助組,引導學生自我教育,培養學生自學能力等有效方式方法,提高了學生的自學能力和抗挫折能力。魏老師的兩大點、一小點工作體會給我留下了深刻的印象:兩大點——教學與管理都是一靠民主二靠科學,一小點——魏老師自創的“松、靜、勻、樂”四字“注意力體操”。要說民主與科學,可以說是教育工作者必須具備的兩項基本素質,把學生當人就得講民主,把學生當人就得尊重科學!而“松、靜、勻、樂”四字不僅僅作用于“注意力”,更是可以作為生活、工作、學習方方面面的指南。 教育是一門科學,在工作中只有講科學、講創新、講藝術,才能能使我們的學生在各方面有所進步、有所發展。在今后的工作中,我將不斷的學習先進教師的經驗,多讀書,多學習。不斷改進,不斷提高,積極探索,精心總結,使自己的工作水平不斷提高。
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名師 心得體會 講座
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