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各種各樣的商店.doc

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?第三單元 做聰明的消費者 教學設計主題一各種各樣的商店教學目標:1、通過活動知道各種類型的商業場所極其特點。2、學習購物知道各類商品購買的地方,懂得購物的簡單常識。教學重點:通過活動知道各種類型的商業場所極其特點。教學難點: 學會了解社區,融入生活。教學時間:2課時我當購物小導游一、教學目的    1、通過活動知道各種類型的商業場所極其特點。    2、學習購物知道各類商品購買的地方,懂得購物的簡單常識。    3、學會了解社區,融入生活。二、教學準備       筆記本、相機。三、教學時間:2課時四、教學過程:一、  調查準備1、通過調查、詢問、上網等途徑,了解可供選擇的購物場所種類。2、了解家庭附近主要的購物場所?進行詳細記錄。3、按照學生家庭位置分布,將學生分成幾個調查活動小組。4、各小組將了解到的資料進行整理。(在記錄調查過程中要有禮貌,使用文明禮貌用語)二、  各調查小組進行調查,共同完成分布圖的繪制。三、  在規模大的商業場所都設置了導購圖,怎樣使導購圖中的語言更吸引人。進行人性化的導購語言的設計。四、  為了檢驗各小組對購物場所的了解,教師可采用模擬實地購物的方式進行檢查。購物活動可在教室進行,天氣晴朗也可在室外進行,可布置幾個不同的購物場所的模樣。學生自由組合,承包購物場所中的柜臺,并確定個人工作崗位,每個柜臺銷售人員由組員分兩批輪流擔任。五、組織展覽會進行“新奇寶貝”珍藏展覽會,可讓學生將以前購買的有意思的物品帶到學校進行展覽,并說說是在什么商業場所購買的,購物的經歷是怎樣的?
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各種各樣 商店
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