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北師大版語文五年級上冊第十單元備課.doc

'北師大版語文五年級上冊第十單元備課.doc'
?北師大版語文五年級上冊第十單元備課編寫者:吳迎華執教時間:2013.12.5-12.9單元主題家園的呼喚計劃課時9課時單元教材分析   本單元是本冊教材的最后一個單元,主題是環保,安排了三篇主體課文,一篇拓展閱讀,一個綜合實踐活動。旨在讓學生獲得關于地球資源、生態環境方面的知識,培養學生的環保意識、公德意識,為這一代孩子成長為地球村村民奠定思想基礎。四篇課文以不同的文學體裁、從不同的角度引發讀者對環境問題的關注。其中,《只有一個地球》是說明文,從地球的資源狀況和在宇宙中的地位兩方面,說明人類如果破壞了地球家園將別無去處;《鳥兒的偵察報告》是一篇童話故事,用作者的鳥兒朋友發回的四份偵察報告貫穿全文,講述鳥類遭到人類迫害的種種情形;《綠色千島湖》則是一篇散文,文中用優美流暢的語言展現千島湖的迷人景色,揭示“人與自然保持和諧就會創造綠色奇跡”的內涵;龍應臺的《中國人,你為什么不生氣》則是社會批評類的雜文,從人的公德意識、人生價值觀和民族性格這一層面引發人們對保護環境等社會問題應該從哪里做起的思考。編排了一次以環保為主題的綜合活動,老師在主題單元課文的教學中應該有目的地引導學生積累相關的語言,搜集相關的資料,以便在綜合活動中運用。此外,本單元還有一個選編班級作文佳作集的實踐活動,如果能根據本班情況提早安排學生有計劃地開展“交流一學期的作文、自薦佳作、推薦佳作、賞評佳作”的系列活動,那么,最后的選編佳作集將非常有意義。單元教學目標1、掌握本單元的生字詞,引導學生在結合語言環境理解的基礎上注意積累,豐富自己的詞匯。2、讓學生獲得關于地球資源、生態環境方面的知識,培養學生的環保意識、公德意識,為這一代孩子成長為地球村村民奠定思想基礎。3、培養學生的自讀自悟能力,加強課文的朗讀訓練。 4、編排一次以環保為主題的綜合活動單元教學重點1、掌握本單元的生字詞,引導學生在結合語言環境理解的基礎上注意積累,豐富自己的詞匯。2、讓學生獲得關于地球資源、生態環境方面的知識,培養學生的環保意識、公德意識,為這一代孩子成長為地球村村民奠定思想基礎。單元教學難點1、培養學生的自讀自悟能力,加強課文的朗讀訓練。 2、讓學生獲得關于地球資源、生態環境方面的知識,培養學生的環保意識、公德意識。單元教學設想《只有一個地球》是說明文,從地球的資源狀況和在宇宙中的地位兩方面,說明人類如果破壞了地球家園將別無去處;《鳥兒的偵察報告》是一篇童話故事,用作者的鳥兒朋友發回的四份偵察報告貫穿全文,講述鳥類遭到人類迫害的種種情形;《綠色千島湖》則是一篇散文,文中用優美流暢的語言展現千島湖的迷人景色,揭示“人與自然保持和諧就會創造綠色奇跡”的內涵;龍應臺的 《中國人,你為什么不生氣》則是社會批評類的雜文,從人的公德意識、人生價值觀和民族性格這一層面引發人們對保護環境等社會問題應該從哪里做起的思考?!吨挥幸粋€地球》 2課時《鳥兒的偵察報告》 2課時《綠色千島湖》 2課時《中國人,你為什么不生氣》 1課時《語文天地》 2課時
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單元 五年 第十 北師 語文 備課
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