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制作“我的成長足跡”作品文檔.doc

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?第一課 制作“我的成長足跡”作品教學目的:(1)掌握Word新建文件的方法。(2)初步掌握常用中英文輸入方法和技巧。(3)掌握文本增(插入)、刪(刪除)、改(修改)的基本操作方法。(4)掌握Word文件的保存方法。教學過程:引言:無論是用Word進行文章或書稿的編排,還是進行小報的制作,都離不開文字的錄入與簡單的文字處理。本課將學習在Word中進行文字錄入的方法和技巧,以及對錄入的文本作簡單的文字處理,為以后文章的編排作好準備。建立文檔說明:1.剛啟動Word時,將自動建立一個名為“文檔1”的空白新文檔,“文檔1”是Word臨時起的一個名字,當保存文件時,可再給文檔重新命名。2.在文檔窗口中有一個閃爍著的豎線“插入點”,用于指示輸入字符或插入對象的位置。輸入文字學生練習:我的成長足跡“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候?!笨墒峭?,那段歡樂的時光怎么一去不復返了呢?童年將要逝去,留下的只是零星的回憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途是的幾點淺淺的足跡……選擇自己熟悉的一種中文輸入法,輸入并完成以下內容。教師檢查、小結:課文內容是否按錄入要求錄入。提醒學生觀察段落結束標記“”。讓學生觀察當插入點在文本內移動時,狀態行參數的變化。④ 讓學生觀察文本內有無綠或紅的波浪線,這是Word的拼寫或語法檢查時,發現問題時的提示。三、簡單修改文本的簡單修改包括文字的增加、修改和刪除三項基本操作。1、增加文字步驟:① 定位“插入點”;② 置編輯狀態為“插入”(底部狀態行的“改寫”為無效的恢色);③ 輸入插入內容。2、修改文字步驟:定位“插入點”;置編輯狀態為“改寫”(雙擊狀態行的“改寫”使其顏色變黑);輸入修改內容。(或:先刪除后再插入內容。)3、刪除文字步驟:定位“插入點”;按退格鍵Backspace刪除插入點前的字符,或按Delete鍵刪除插入點后的字符。四、保存文件說明:1、課文錄入、修改完畢后,需作保存,以備后用。2、Word 保存文檔時,默認位置在“My Documents”文件夾,默認文件名為第一句文字,除非另行指定。保存操作:⑥單擊“文件(F)”菜單中的“保存(S)”命令或單擊常用工具欄上的“保存”按鈕“”,出現“另存為”對話框。⑦將對話框中的“文件名(N):”改為“一件衫衣”,“保存位置(L):”及“保存類型(T):”不作改變。⑧單擊“保存(S)”按鈕,關閉“另存為”對話框。本課小結:本課學習了新文檔的建立過程,輸入文檔內容的方法和技巧及文本的簡單修改,并將文檔內容進行了保存,為后面進一步的學習奠定了基礎。
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