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分數與除法導案.doc

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?定邊鎮西園子小學五年級上冊 數學 導學案課題分數與除法所屬單元第五單元單元教學共 課時第 課時備課人劉宏宇審核人授課時間學習目標認識分數與除法的關系,會用分數表示兩個數相除的結果,會假分數和帶分數的互化。學習重點理解分數與除法的關系,會用分數表示兩個數相除的結果。學習難點假分數和帶分數的互化。教 學 流 程學案導案溫故知新習—自主預習1. 讀出下面的分數,并說說哪些是真分數,哪些是假分數。1/2 3/5 7/3 8/8 6/11 17/16 12/2 2.判斷?小于1的分數是真分數。( )?假分數大于或等于1。( )?假分數都大于1。( )3. 計算下面各題,你能把商分為哪幾類?36÷6= 4÷5= 80÷5=3÷7= 5÷10 = 4÷9=導學釋疑討—合作討論問題一:把1塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?問題二:你發現分數與除法有什么關系?與同伴說一說。你能用字母表示分數與除法之間的關系嗎?展—自主展示展示交流結果。檢測反饋練—自主訓練1.把下面的除法算式寫成分數,分數寫成除法算式。7÷13=( ) 5/8=( )÷( )25÷24=( ) 15/8=( )÷( ) 5÷3=( ) n÷m=( ) m≠02.把下面的分數轉化成整數或把整數轉化成分數。 27/3 = 18/6= 25/5 = 3 = 12/ ( ) 5=( )/73. 完成課本第70頁練一練第1題。4. 完成課本第70頁練一練第2題。5.完成課本第71頁練一練第4題。拓展延伸 在括號里填上合適的數,使等式成立。 (1)2=( )/9=12/( )=( )/12=( )/7 (2)3÷7=( )/( )=( )÷21=12/( )了解學生預習情況。了解各小組的交流情況并指導。自主練習,點撥。小結:這節課你學會了什么?自我反思
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