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飛翔的塑料袋教學反思.doc

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?《飛翔的塑料袋》教學反思“即貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經驗?!彼芰洗呛⒆觽兩钪谐R?的物品,在風的作用下自然而然就會隨風而飛?!讹w翔的塑料袋》就是結合我們 現在進行的主題《我想飛》而組織的一個健康活動。主要冃標是讓孩子們探索塑 料袋的不同玩法,嘗試拋高和投遠的動作,體驗玩塑料袋的樂趣。小朋友,你們知道什么東西會飛嗎?點評分析:這活動導入部分,為的是激發幼兒對“飛”的興趣,引出后面的課題。1、 塑料袋可以怎么玩?2、 幼兒自由玩塑料袋,教師巡回觀察指導。3、 集中講述玩法。點評分析:在自由探索部分,孩子們的玩法比較單一,拋高和投擲的動作經引導才想到。1、 討論:怎樣拋的高。幼兒自由嘗試。2、 請一個幼兒與老師比賽拋高,引導幼兒發現折疊打結后拋的高3、 幼兒嘗試練習。在此活動中我讓孩子們說:“你知道什么是鳥? ”孩子們十分有趣,說鳥有 一對翅膀?我又問:“有翅膀的都是鳥嗎? ”孩子們大笑,不對不對蝴蝶、蜜蜂 都有一對翅膀。鳥有一只尖尖的嘴巴、鳥有羽毛、鳥有二只腳……孩子們在自己 回答、設疑與辯證中漸漸地對于什么是鳥有一定的經驗。孩子們對于日常生活中比較多見的鳥如:麻雀等,有一定的認識,但是其余 的鳥孩子們平時少見,對于鳥的認識十分欠缺。所以對于圖片中的鳥大多數孩子 們并不認識。所以引導孩子們去關注各種各樣的鳥,增長孩子們對于鳥的認識需要家園進 一步地努力。幼兒園利用多種途徑如:圖片、VCD等讓孩子們去關注,同時也引 導家長利用多種時間讓孩子們去公園、去動物園觀看不同的鳥,也可以帶著孩子 去書店看看各種書增長孩子們的知識。
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教學 飛翔 反思 塑料袋
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