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學校滅火及應急疏散處置預案.doc

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?隨縣一中滅火及應急疏散預案為規范和加強本校消防安全管理,做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。一、組織機構:組 長: 張立東副組長:熊貴忠 吳海潮 彭學義 陳 峰 劉世元 李先進消防器材維護:劉權明安全通道檢查監督員:楊賽宇日常防火安全檢查員:魏忠全 劉權明 樊 婧 王 靜 楊賽宇1、滅火行動小組組長:劉權明組員:行政、后勤、課任教師、生活教師、全體保衛人員、班主任等2、疏散小組組長:魏忠全組員:中層干部、年級組長、各班班主任、任課教師3、通訊聯絡組組長:王澤新組員:徐貴榮 4、救護安全組組長:鄢振強組員:王 春 王澤新 楊賽宇 丘中健 王 純 所有醫務人員二、主要職責:(1)滅火行動小組:火災初起時,立即切斷電源,盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。 (2)疏散引導組:當火災發生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。 (3)通訊聯絡組:一旦發生火警,負責與疏散、救護各組聯絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時報市教育局辦公室。 (4)救護安全組:當火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現場救護或移交120急救中心。 三、預防措施 1、開展消防知識的宣傳工作 根據消防知識進學校要求,通過廣播、閉路電視、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。 2、加強學校消防硬件建設 建立志愿消防站,設置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設置一個公共消防應急箱,學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。 3、設置必要的消防設施標志 在校園內設置學校示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。 4、經常巡查,排除隱患。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。 四、應急措施 1、發生火災時,由現場教師或學生向校長或副校長或學校行政報告,學校領導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關人員立即行動,到達預定地點??傊笓]或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。 (1)呼叫119、110,并根據實際情況呼叫120報市教育局(2)切斷電源、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全??只牛?(3)打開校門(當班門衛) (4)滅火行動組到位;撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。 (5)疏散引導組到位;疏散線路原則上按學生出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。2、撤離順序:按發生火災地點,所在班級同層優先原則,先撤離所在班級學生,后撤離同層次學生(離火源近的班級先撤),再撤其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災發生在課間,由班主任迅速到班級現場指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時,由任課教師現場指揮撤離,空堂課的教師按要求到樓道指揮。 五、有關要求 1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學生因恐慌而跳樓情況發生,疏散組成員應最后撤離現場。 2、學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。 3、穩定學生情緒。無論校園何處發生火災,疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數,并向總指揮匯報學生情況。 4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢漫延,為學生疏散爭取更多時間,在學生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。5、確保通信聯絡。在火災發生時,各組要確保通信聯絡,及時聯系,把有關情況報告總指揮。
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學校 滅火 處置 預案 應急 疏散
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