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幼兒園小班教案《快樂轉轉轉》含反思.doc

'幼兒園小班教案《快樂轉轉轉》含反思.doc'
?幼兒園小班教案《快樂轉轉轉》含反思活動目標一、 初步探索身體會轉動的部位,學習隨著音樂做動作。二、 感受音樂的節奏快與慢的變化,以及帶給我們不同的感受。三、 嘗試學習、仿編律動。四、 能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。五、 在感受歌曲《快樂轉轉轉》的基礎上,理解歌曲意境教學重點、難點重點:讓孩子學會跟節奏轉動身體,學習跟音樂做動作。難點:讓孩子學會自己跟音樂編動作?;顒訙蕚涓枨犊鞓忿D轉轉》的VCD碟片活動過程一、 談話(一) 教師:你們平時鍛煉身體嗎?鍛煉身體有什么好方法呢?(二) 教師與幼兒共同探索身體各個會動的部位。二、 欣賞兒歌《身體健康好寶寶》(一) 教師將兒歌完整的念一遍,幼兒認真聽。(二) 幼兒跟著教師分句學習兒歌。(三) 在教師的帶領下幼兒完整的朗誦兒歌。三、 律動:《快樂轉轉轉》教師根據歌詞自由編動作,請幼兒學習律動。四、 幼兒跟音樂表演律動(要求動作整齊而有活力)五、 幼兒聽音樂自由仿編動作六、 請幼兒上臺自編自演,教師評價。七、 活動結束。教學反思《快樂轉轉轉》是小班的一節律動課,針對孩子愛跳愛鬧的天性,我設計了這節活潑可 愛適合孩子年齡特點的律動課,這節課的主耍H標是讓孩子探索身體會轉的部位,學習隨著 音樂做動作。讓孩子嘗試學習仿編律動。在本課中,我首先讓孩子自己探索身體會轉的部位, 孩子們會通過動作嘗試發現我們的脖子、腰、手腕、膝蓋等等都會轉動,轉起來讓我們覺得 很舒服快樂,這樣首先讓孩子體驗跟音樂做動作的快樂。接著我讓孩子學習兒歌《愛運動, 身體好》當孩子學會兒歌后就讓孩子根據兒歌內容做動作,例如:愛運動,身體好,做早操, 蹦蹦跳,頭轉轉,肩繞繞,手拍拍,腳踏踏,屁股再來扭一扭……?最后讓孩子聽音樂做運動,首先老師教,孩子們學習,等動作熟練了,孩子們可以自己 創編動作來表演,讓孩子感覺運動帶給我們的快樂,從而達到鍛煉身體的目的。在整個活動 中,我以孩子為主體,尊重孩子的身心發展規律和個別差異,既激發了孩子愛運動的積極性, 又讓孩子在運動中學到技能,在個別孩子不會動作時我給予了耐心的幫助,讓孩子有了信心, 在孩子表演結束后我給與了他們評價和獎勵,總之這節課的教學效果還不錯,師生配合得非 常好,達到了我想要的教學目標。如果讓我重新再上一次這節課,我要讓所有的孩子都有機 會上臺來展示自己,最后讓他們自由發揮用自己喜歡的動作來表現音樂帶給我們的快樂,或 者可以提前通知幾位家長來現場,最后來一次親子健身操賽,這樣或許教學效果更好。小百科:快樂是人類精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足,是從內心由內到外感受 到一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態。
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