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幼兒園安全教育反思.doc

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?幼兒園安全教育反思大(3)班陳亞娜安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場 所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中, 我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你 不該怎樣”,成人如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的 實際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動,女山談話活動“我身邊的危險”, 看圖講述“誰對誰不對”,美術活動“我來設計安全標志”等。讓幼兒主動獲取一定 的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。同時,安全教育作為幼兒園長期的教 育內容,僅僅這兒個活動是不夠的,他需要與日常生活有機的結合和滲透,例如: 利用聽故事“思杰走丟了”,讓幼兒知道回家要等父母來界,決不跟陌生人走,也 不吃陌生人給的東西。通過這些與口常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外 傷害與不幸的發生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發展 奠定了基礎。
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安全 教育 幼兒園 反思
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