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幼兒園小班中秋節方案.doc

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?幼兒園小班中秋節方案活動目標:1、 通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中 秋節是我國傳統的團圓節。2、 體驗與同伴老師一起過節的快樂?;顒訙蕚洌喊l動幼兒自帶水果和月餅活動形式:班級集體活動活動流程:介紹節日——欣賞故事一一談話品嘗活動過程:一、 介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒 知道農歷8月15 口是中秋節。二、 欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮 是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、 談話品嘗:1、 中秋節吃什么?2、 分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附:小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑 娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上, 月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天, 月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳 做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她 再過五天來取。五天乂過去了,月亮姑娘乂長胖了一點,彎 彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得史漂亮了,可惜月亮 姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!?乂是五 天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得 圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!” 裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不 準,我沒法給你做衣裳了?!痹瓉?,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不 合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來, 只有在晚上才悄悄地露面。 2幼兒園小班屮秋節親子活動方案一、基本構想1、 時間:中秋節當晚、或前一晚。2、 地點:本園或社區、公園寬敞的戶外場地。3、 參加人員:A、 幼兒園孩子、家長(自愿參加),幼兒園工作人員 和家屬;B、 主管單位領導及家屬。4、 材料:幼兒園準備燈籠、蠟燭,家長自備月餅、水 果、飲料。5、 活動內容:A、賞月;B、兒童自由活動;C、唱歌;D、親子游戲二、 意義1、 讓中華民族的傳統節日更有意義,讓孩子們獲得更 多快樂的童年體驗。2、 家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。三、 新聞賣點1、 創新傳統佳節,弘揚民族文化。2、 做實事,落實《中共中央國務院關于進一步加強和 改進未成年人思想道德建設的若干意見》。愛父母,愛幼兒 園,愛社會。3、 培育良好的親子感情。四、 建議合作單位精神文明建設辦公室、婦聯、關工委、小區管理處等。五、 建議邀請單位福利院孤兒,老人院老人特別提醒:請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。3幼兒園小班中秋節活動方案:美麗圖,我來畫活動口標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的屮秋 節,開發幼兒的動手能力與想象能力?;顒訙蕚洌航處熓孪葴蕚湟恍┲星锵嚓P的圖片貼、掛 在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具?;顒舆^程:幼兒畫出與中秋相關的美麗圖畫。形式不 限,畫風不限,工具不限。以下活動,供老師們參考(選擇小班孩子力所能及的活 動):1. 、類型:水粉畫準備:水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料 與畫筆的小水桶。2. 、類型:水墨畫準備:宣紙、墨汁、毛筆。3. 、類型:黏貼畫準備:各種顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等各種物品 用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。4. 、類型:蠟筆畫工具:油畫棒、白紙5. 、類型:彩瓶新衣方法:將瓶子外層圖上不同顏色的水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾6、 類型:添畫準備:教師可準備圖畫的半成品、畫筆7、 類型:手工折紙準備:成品、過程圖(需家長和老師的指導)8、 類型:拓印準備:小印章、印泥9、 類型:砂紙10、 類型:陶藝準備:各種顏色的 泥,烤箱注意:1、每種方式最好都準備兒個漂亮的成品,供幼 兒參考2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙結束后,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在 教室內,最后幼兒可將作品帶回家。 4幼兒園小班|卩秋 班級活動方案:月兒圓圓,心兒甜甜活動目的:1?通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是屮秋節, 初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國的傳統節日。2. 讓幼兒通過品嘗月餅,制作水果拼盤,月餅拼盤等 活動體驗節日的快樂。3. 通過活動,促進親子交流,增進幼兒與家長之間的感情。體驗節口的快樂活動準備:1?水果、月餅家長提供。2?呼啦圈、氣球若干個。3. —次性水果盤活動過程:第一環節:1、介紹中秋節的第二環節:親子其樂融融1親子游戲:螟蚣散步先講一個故事:森林里舉行運動會,蟆蚣報名參加了 賽跑。一大早抿蚣媽媽就把小螟蚣從床上拉了起來,叫他吃 好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。 好半天,忽然聽見小兔在喊:”蟆蚣,蠟蚣,比賽快開始啦! 你怎么還不去呀?”螟蚣媽媽想著:”這孩子跑到哪去了?” 推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蟆蚣在忙著穿鞋呢。 他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完??诘模哄憻捄⒆拥哪土屯炔苛α?。準備:給孩子看 蟆蚣的圖片,讓孩子知道蟆蚣走路的方式。1、 由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。2、 隨著一、二、—?、二 的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。再念一首兒歌:一百只腳的小螟蚣,穿起鞋來不輕松, 不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆3親子制作水果拼盤和月餅拼盤按六個家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作 制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。第四環節:放孔明燈,活動結束。
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中秋節 方案 小班 幼兒園
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