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幼兒園大班教案《花盆》含反思.doc

'幼兒園大班教案《花盆》含反思.doc'
?幼兒園大班教案《花盆》含反思活動目標:1. 能夠用線條、圖案進行組合,裝飾花盆。2. 體驗線描活動的快樂。3. 大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。4. 進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動?;顒舆^程:一、 圖片導入,激發幼兒興趣1 ?小朋友們,你們看,這是誰呀?2. 花盆身上有哪些漂亮的圖案呢?3. 小結:花盆身上有像很多的波浪線,波浪線與波浪線之間有很多可愛的小圖案。二、 教師講解示范畫裝飾圖案。1. 除了這上而的圖案,你還能想到哪些好看的圖案呢?2. 教師根據幼兒的想法進行范畫。3. 請個別幼兒來嘗試畫裝飾圖案。(1) 那這個圖案是用了那些線條和圖案組合成的呢?(2) 那誰來試試,這個圖案可以怎么畫?4. 小結:今天,我們發現可以用很多好看的線條和圖形組合來裝飾花盆。等會兒就請你 們也來試試吧!三、 組織幼兒操作1.提岀操作要求:我們裝飾的圖案要整齊地排列,現在一起去裝飾吧!活動反思:幼兒有了之前很多次組合線描的基礎,在此基礎上,大部分孩子能夠運用線條和圖形組 合來進行繪畫,但是在豐富程度上還有待提高,很多孩子畫的都是老師之前示范過的,幼兒 口我的創造還未能較好地體現岀來。小百科:花盆種花用的一種器皿,為口大底端小的倒圓臺或倒棱臺形狀。種植花卉的花 盆形式多樣,大小不一?;ɑ苌a者或養花人士可以根據花卉的特性和需要以及花盆的特點 選用花盆,根據制作材料不同,可以分為很多種。
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