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幼兒園大班教案《找鄰居》含反思.doc

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?幼兒園大班教案《找鄰居》含反思【活動目標】1、 讓幼兒知道每一個數字都有相鄰數的概念,掌握10以內整數的相鄰數。2、 通過游戲的方式培養幼兒對數學活動的興趣,在游戲互動中學習數學。使幼兒在活動 中體驗合作游戲的快樂。3、 發展幼兒邏輯思維能力。4、 讓幼兒學習簡單的數學題目?!净顒訙蕚洹?、 1T0的數字卡片。2、 動物房子圖片,小動物圖片(小狗、小貓、兔子、猴子、狐貍)3、 空紙箱?!净顒舆^程】1、 教師談話導入:(1) 在風景優美的樹林里,一條小河緩緩地流著,小樹林旁邊有一棟漂亮的樓房,里而 住著許多小動物,我們來看一看里面都住著誰,好不好?教師出示有小動物樓房的圖片,分別是:小狗(一樓)、小貓(二樓)、兔子(三樓)、猴 子(四樓)、狐貍(五樓) ,誰能說出這些小動物的鄰居是誰?(2) 小朋友都知道了小動物的鄰居是誰了,那請你們看看你們的左右鄰居是誰?幼兒互 動,教師觀察。(3) 師:我們小朋友都有鄰居,數字寶寶它也想找鄰居,你們想不想去幫幫他呢,我們 -起去看看它們的鄰居吧?。?) 教師出示1——10數字卡片,讓幼兒知道任意數都有相鄰的關系(多1和少1)(5) 老師拿出10以內任意三個相鄰的數字卡片,請幼兒為三個數字排隊,引導幼兒按 順序排。2、 游戲開始游戲一:找朋友幼兒身上帶好1-10的數字卡片按順序排好隊后,老師帶著幼兒說兒歌:寶寶寶寶轉一圈,寶寶寶寶瞧一瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,瞧見的朋友真不少,你的朋友是幾和幾?請你快來告訴我。幼兒大聲告訴對方,自己的朋友是幾和幾?幼兒可以交換數字卡片,反復玩幾次,進一 步理解相鄰數Z間的排列關系。游戲二:摸彩票幼兒在一個裝有1-9的數字卡片的箱子里摸,摸岀一個數字,并說岀它的相鄰數,正確 的即可獲獎。(獎勵一個笑臉娃娃)大家一起玩。游戲三:找朋友發給每位幼兒1到10的數字卡片,擺在桌子上,老師拿出任意一個數字,請小朋友把它 的相鄰數找出來,看一看哪個小刖友反應最快?!净顒友由臁吭诳茖W區投放1到10的數字卡片及不同顏色的小球,讓幼兒進一步探索10以內各數的 相鄰數?!窘虒W反思】由于游戲貫穿于整個教學活動,幼兒是整個活動的主體,調動了幼兒學習積極性,幼兒 學習興趣濃厚。通過觀察幼游戲活動過程發現幼兒理解了相鄰數的關系,幼兒在游戲中體驗 了合作的快樂,培養了幼兒的合作意識與合作能力。小百科:鄰居,指家或住處與另一-人的家或住處靠緊或鄰近的人,住在隔壁另外一家的 或附近的人。
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教案 幼兒園 反思 找鄰居 大班
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