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幼兒園中班教案《城市美容師》含反思.doc

'幼兒園中班教案《城市美容師》含反思.doc'
?幼兒園中班教案《城市美容師》含反思活動目標:1. 采訪、討論,感知發現城市美容師的工作特點。2. 愿意將自己的想法積極地表達出來。3. 愛惜自己生活的環境,能初步懂得尊重別人的勞動。4. 發展幼兒的觀察城市美容師的能力。5. 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力?;顒訙蕚洌阂曨l、PPT、聯系好的環保工人以及他的裝備、音樂伴奏等?;顒舆^程:一、 認識客人,自然導入小朋友,看,我們班來了一位客人,是誰呀?(環保工人進入)對了,他是一位環保工人,打個招呼吧!我們的馬路、街道,那么的干凈、整潔,全靠他 們了。評析:邀請孩子熟悉又不熟悉的環保工人進入課堂,與他們近距離接觸,感知他們的苦 與樂。我們的活動有時候會因為這些“特別嘉賓”的進入而更顯活力。二、 采訪叔叔,了解工作1.叔叔來到我們身邊,現在,你們都是小記者,有什么問題,你來問問這位叔叔。問題設置預設:(1) 你掃的垃圾臭不臭???(當然臭了,你們經過垃圾箱時,是不是都捂著鼻子啊?那我每 天都要把這些掃干凈。)(2) 你天天掃馬路,累不累???(很累很累,每天下班,我的手和腳都是又酸又累。)(3) 你除了掃馬路,還做什么呀?(還要清理垃圾箱,還有好多人在墻上亂貼小廣告,多難 看啊,我們耍及時清理掉。)(4) 你天天幾點鐘起床上班???(我們耍在你們的爸爸媽媽上班之前,把馬路打掃干凈,垃 圾箱清理掉,所以,你們都在睡覺的時候,4點鐘,天還沒亮呢,我們就已經在工作了。)老師小結:看來,環保工人的工作不但辛苦,有時還有點危險,因為,他們就在車來車 往的馬路上工作。每天,他們而對的都是又臟又臭的垃圾,他們要早早起床,工作就在有灰 塵、有噪音、有好多車的馬路上,多辛苦啊。但是,沒有環保工人的勞動,我們生活的環境 就沒有這么整潔了。評析:此環節深受幼兒喜歡,孩子們提出的問題常常讓我們成人大吃一驚,確實來自他 們的視覺,他們的疑問,特別是生活。環衛工人叔叔的回答很有趣,展示了他們的工作與生 活,孩子們聽得聚精會神,感嘆連連。三、 討論交流,尊重勞動你覺得環保工人的工作重要嗎?可是這里有一段視頻,你看看……(播放視頻:馬路上亂扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)你看到什么了?他這樣做對嗎?如果是你,你會怎么做?叔叔,你覺得我們小朋友說得對嗎?(你們說得真好,如果你們都這樣做,那我的工作就 輕松多了。)小結:對了,孩子們,我們不光要保護環境,還要尊重環保工人,尊重他們的勞動哦!評析:視頻提供內容選取于生活中的典型,孩子們對畫曲很熟悉.互動交流特別熱烈.情 感激發,遷移反思,孩子們在看看、說說、互動中自然而然內化了一些正能量行為.四、 觀看PPT,價值判斷老師這兒有幾幅圖片,你們來看一看,這些人做得對不對?(5幅圖:亂扔垃圾、吐痰、 開車時扔東西、撿垃圾……)評析:價值判斷,進一步推動情感的升華,孩子們在判斷對錯的過程中,不自覺地對照 自己的行為、評價他人的行為。五、 表達心聲,結束活動環保工人的工作這么辛苦,這么重耍,小朋友,你最想對他們說些什么?說得真好,現在,我們來送個禮物給叔叔,唱首歌給阿姨聽好嗎?小結:環保工人就是我們的城市美容師,有了他們,我們的城市才能更美麗,孩子們, 讓我們都來做城市美容師,讓我們的地球越來越美吧!評析:送禮物給環保工人,讓孩子蘊含的飽滿熱情有了一個表達傾訴的方式,“叔叔進課 堂”,此時的互動讓活動達到了一個**。教學反思:通過活動孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃干凈的,他們的工作 很辛苦,也很平凡,但卻很偉大。懂得尊重環衛工人并愛惜他們的勞動成果,并學會從整理 自己周邊的環境衛生開始來養成個人講衛生的好習慣!總的來說,幼兒對環衛工人、保潔工 人的工作很了解,但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中,幼兒發言的面很 廣,興致很高。小百科:城市美容師是環衛、環保、公用設施美化養護及社會景觀規劃等在內的以城市 美化為職業目的的人群。
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