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幼兒園中班教案《猴子爬樹》含反思.doc

'幼兒園中班教案《猴子爬樹》含反思.doc'
?幼兒園中班教案《猴子爬樹》含反思活動目標:1、 在游戲情景中,試著聽辯音樂的一些簡單變化,學習有節奏地做猴子爬樹的動作。2、 嘗試創編各種猴子玩耍的動作。3、 借助己有經驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。4、 在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境?;顒訙蕚洌阂魳?、教具活動過程:一、 歌曲:老母雞用自然好聽的聲音演唱歌曲二、 猴子爬樹1、 看一看,這是誰?(老師操作教具)2、 這是一只怎樣的猴子?(幼兒講講)3、 聽音樂后說一說你覺得猴子在干什么?看一看4、 看一看猴子是怎么爬樹的?(老師操作教具)一起來學學看.5、 猴子還會在樹上干什么?(聽音樂做做動作)6、 大家一起學做小猴子三、 音樂游戲:誰餓了愉快地和老師小朋友一起玩音樂游戲活動反思:進行了學習活動“猴子爬樹”,感覺班級里的小朋友對這個活動還是很感興趣的。他們能 愉快的和老師一起欣賞音樂,感受音樂形象的有趣;他們能仔細地觀看木偶的表演,了解音 樂所表現的內容;他們能積極地參與動作表演和創編活動,體驗表現的樂趣?;顒又泻⒆觽?積極開動腦筋,用自己的語言表達對音樂的理解。他們會使用一些好聽的詞句,如:可愛、 活潑等來形容小猴子,而老師也積極回應,用“小猴子聽到他們的話愉快地跳起舞來”的話 語激發幼兒表達的意愿。老師用集體練習與個別演示的方法,讓幼兒理解聽音樂做動作。孩 子們基本上都能跟著音樂的節奏表演。班級里的幼兒每一個都參與到活動中,學地很開心。在最后的樂句中老師利用猴子從樹上滑下來,來引導幼兒聽音階??墒怯變簠s不愿意讓 小猴子從樹上滑下來,堅持耍抓住樹枝。老師也就不強求幼兒,滿足了孩子的愿望。小百科:樹木是木本植物的總稱,有喬木、灌木和木質藤本之分,樹木主要是種子植物, 蕨類植物中只有樹蕨為樹木,中國約有8000種樹木。
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