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幼兒園中班教案《親親》含反思.doc

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?幼兒園中班教案《親親》含反思活動目標1、 幼兒學習理解兒歌,對兒歌進行仿編。2、 幼兒合作表演兒歌。3、 幼兒體會兒歌游戲的快樂。4、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、 感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。教學重點、難點1、 幼兒對兒歌進行仿編2、 幼兒合作表演兒歌活動準備小魚、小豬、手掌、小雞、小鴨、小狗、小貓、小青蛙圖片活動過程:(1) 現在我要請小刖友看看這張圖片上有什么?他們在做什么?(出示小魚、小豬、 手掌。。。。。圖片)她們親親的聲音會是什么聲音呢?看一-幅圖說一句話。(2) 再次完整欣賞兒歌:現在請小朋友聽老師把這首兒歌念--遍,老師念的時候,小 朋友的小耳朵可要聽仔細了,待會兒我要請小朋友和我一起念的?(3) 師幼一起念一遍兒歌。然后提問,有沒有小刖友會念的?(有,請小刖友念;沒 有,全體師生一起再念一遍)(4) 好了,剛才小朋友們和我一起念了這首兒歌,那現在老師請小朋友們和我一起來 玩這個親親游戲,小朋友們想不想玩啊,那我現在就要請坐得好的小朋友來玩,看看誰坐得 最好,然后請小朋友上來玩(分兩次進行,第一次師幼;第二次三對幼兒)注:兩個幼兒組 合的時候注意強調規則,誰當媽媽,誰當寶寶。(5) 小朋友們覺得這個游戲好玩嗎?其他的小動物看見小朋友們玩得這么高興,他們 也想和你們一起玩這個親親游戲,你們看看都有誰???(出示:小雞、小鴨。小狗、小貓、 小青蛙圖片)我們一起來把他們編進游戲里吧。小雞親親小雞,嘰嘰嘰;小鴨親親小鴨,嘎嘎嘎;小狗親親小狗,汪汪汪;小貓親親小貓,II苗II苗II苗;青蛙親親青蛙,呱呱呱。(6)編完后,全部幼兒一起做這個游戲:小朋友們真棒,把這些小動物都編進了兒歌 里而,現在,請你們和老師一起來念念你們編的兒歌(念兩遍),念完后老師就請全部小刖友 們一起來做這個游戲,請你們趕快找好自己的好朋友,我們一起來做這個游戲吧。教學反思活動反思:在活動全過程中,幼兒比較感興趣,很配合,但是在環節設計上,還需要改 進,比如,游戲環節還是比較單一,有點顯平;在兒歌創編環節,可以讓幼兒先自己想想有 些什么動物,它們親親會發出什么聲音,拓展他們的思維;在最后的活動環節還可以改成延 伸形式,讓她們到生活中去發現還有什么我們沒有提到的動物,作為家園聯系的一個平臺。小百科:吻有各種各樣的類型:有情人之間的熱烈的親吻,有父母對孩子愛惜的吻,有 朋友之間表示友好、尊敬的吻,就連兩國首腦見面時,也常常擁抱親吻表示敬意。親吻不一 定是接吻,也不一定是情侶Z間才有的行為。
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