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平面機構創意組合學生[精編].doc

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?平面機構創意組合一、 實驗目的(1) 事先在圖紙上按工作要求設計出平面連桿機構運動簡圖,然后在試驗臺 上搭接,實現預先H的。(2) 在試驗臺上按機構組合原理對其進行性能分析,以達到設計H的。二、 實驗原理通過對機械原理課程的學習可知,在原動件上,依次連接自由度為零的桿組, 可組成一系列新機構。原動件一般為繞主軸轉動的構件或往復移動的構件。由于平面機構具有確定運動的條件是機構的原動件數Fl與機構的自由度數Fl 相等,因此機構均由機架、原動件和口由度為零的從動件系統通過運動副連接而 成。將從動件系統拆成若干個不可現分的自由度為零的運動鏈,稱為基本桿組, 簡稱桿組。根據桿組的定義,組成平面機構桿組的條件是:F二3ri—2P「P"二0。其屮構件 數n,高副h和低副現都必須是整數。由此可以獲得各種類型的桿組。三、 實驗步驟(1) 初步確立機械設計構思方案。(2) 熟悉機構創意設計實驗儀的使用和多功能零件的組裝方式。(3) 將設計方案在實驗儀上按比例進行組裝。(4) 模擬機構真實運動情況并觀察。%1 機構的選型(即總體方案)和結構是否合理。%1 機構的各個構件有無相互干涉。%1 機構的運動能否順序實現預先指定的連桿位置或動點軌跡或連架桿對應位移。%1 機構能否連續運動。%1 機構是否存在曲柄。%1 機構受力狀態的好壞,是否自鎖等。(5) 如需要,可對機構進行必要的調整和改進。(6) 確立最終機械設計方案。(7) 按比例繪制確定的機構簡圖。(8) 將機構拆卸,點清數口,將每種零件按給定位置放入工具箱屮。(9) 完成實驗報告。*注意:在機構裝拆過程屮要愛惜設備,輕裝輕卸,不要用蠻力,零件要點清數按標識人箱。
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學生 平面 機構 組合 創意
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