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峨山彝族自治縣化念中學初中政治教師論文 淺析排除法在思想品德單項選擇題中的應用.doc

'峨山彝族自治縣化念中學初中政治教師論文 淺析排除法在思想品德單項選擇題中的應用.doc'
?淺析排除法在思想品德單項選擇題中的應用內容摘要:單項選擇題在試卷中的分值比較重,難度較低,正確使用排除法提高正確 率的關鍵是要在熟悉教材,掌握知識點、考點的基礎上靈活應用排除法審清題干,分析丿 肢,逐一排除。關鍵詞:思想品德 排除法 單選題選擇題是當前初屮品徳考試屮最常用的較為穩沱的題型,分值通常占全卷的50分,可 以說是占了一半“江山”,該題型具有考杳的知識量大、面廣、多角度、靈活的特點。近年 來在學業水平試卷及期末考題屮出現頻率高的是單項選擇題。單選題從題世結構上主要分為 單一型選擇題和纟R合型選擇題。組介型選擇題實際上就是多項選擇題的轉化,只是有了備選 項,降低了難度。因此,對于選擇題,應要求學生全對,并快速完成,以便擁有足夠的時間 答好全卷。為了達到全對的目標,就要求做選擇題必須做到“快”、“準”。一般說來,解答 選擇題最主要是把握好兩個方面:一是審清題干,緊扌II “屮心詞”、“關鍵詞”、題干的規定 性;二是分析題支,科學比較,慎重取舍。那么如何掌握這兩個方面,正確進行選題呢?下 面我就結合例題,談談排除法在解答選擇題屮的應用。一、根據提干規定性,排除表達錯誤或不科學的題支。例如:讓我們心懷感激,把H己的一份謝意送給朋友。下列行為值得我們學習的是()A、為了朋友,我要兩肋插刀,在所不辭。B同桌之間應相互幫助、互相謙讓。C、他和我們不是一條道上的,別理他。D、經常請同學吃小吃,打游戲機。分析:題干考杏的是什么是真正的朋友,即交友的正確標準。我們要理解真正的朋友是: 相互尊重、理解、真誠、公平、正義。而選項A、C、D表述錯誤,故應排除,正確選項是Bo二、抓住題干中心詞,排除不符合題干要求的題支。例如:抵制電了游戲的誘惑,最好的方法是:()氏 家屮不買電腦或不安裝電了游戲軟件B、多參加豐富的學習、健身和交友活動 C、克制H己 D、請求幫助和別人的監督分析:題干的屮心詞是“最好”它規定了選擇的要求,雖然選項A、C、D都是抵制 誘惑的方法,但都不是最好的,故應排除。正確選項為氏三、排除與題干規定性無關的題支例如:龜兔賽跑新傳:陸地上兔了馱著烏龜跑,很快到了河邊,到了河里,烏龜馱 著兔了游,很快到-了對岸。結果,烏龜和兔了一塊到達終點。新龜兔賽跑新傳的故事 告訴我們的啟示是()A^ 競爭就是通過各種方式壓倒對方。競爭與合作是水火不相容的關系。C^ 良好的合作能創造競爭屮的“雙贏”。D、現代社會充滿競爭,我們只要錘 煉好競爭木領就彳亍了。分析:A、B、D的表述與題干的規定性-一合作屮“雙贏”無關,故應排除,正確答案是C。四、反向選擇題排除正向表述的題支例如:競爭對人的發展和社會進步有促進作用。下列屬于競爭的消極作用的是:A、競爭賦予我們壓力和動力,激發我們的潛能,提高學習和工作的效率。B、是我 們在競爭屮客觀的評價H己,發現白己的不足。C、能夠增強集體Z間的凝聚力。D、競爭的壓力引起我們心情的過分緊張和焦慮。分析:選項A、B、C的表.述是正向思維,與題干反向表述不符合,故應排除,正確 選項為Do五、排除正誤相混的題肢既含?有正確的成分,也含有錯誤的成分,如果用正確來掩蓋錯謀,該題支就應扌非除。 例如:當朋友與人打架時,我們應當:()A、不顧一切的幫他打人。B、為了朋友只能做些費心的事。 C、不能以犧牲原則 為代價去維持友誼。D、朋友叫我做什么我就做什么。分析:本題選項A、B、D幫助信任和支持朋友的意思,掩蓋了對朋友無原則的放縱, 故應排除,正確選項為C。六、排除觀點絕對化的命題。命題者有時故點增加一些修飾、限制詞,使題支的觀點絕對化,真理變成了謬談, 因而應給予排除。例如:拿破侖曾經說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵?!边@句話給我們的啟示是()A、士兵一定要有競爭意識 B、想當元帥必須要有上進心和講取心。C、我們應積 極參與競爭,不斷超越自我,取得進步。D、如果不勇敢,就必然當不上元帥。分析:題支A、B、D由于增加了修飾詞:“一定”“必須”“必然”等,使題支的觀 點變得絕對化,成了錯誤題支,故應排除,正確選項是C。當然,并非有了絕對化的修 飾,觀點就一定錯謀,只是有這類詞一定要仔細的推敲,經過修飾以后與正確觀點是否 一致,這樣才能做出正確的選擇。七、排除與題干意思重復的題支,有的選項不是冋答題干的要求,而是對題干內容的變相重復,這樣的選項也應排除。 例如:面對不及格的語文試卷,小強痛苦極了。這時,同桌小華來約他玩,他不耐煩 的說:“一邊去,煩著呢!”氣的小華好多天沒理小強,這說明:()A、消極情緒會使人情緒低落B、消極情緒會破壞人與人Z間的融洽關系 C、消極情緒會使人缺乏面對困難的意志 D、消極情緒容易誘發多種疾病分析:選項A、C、D雖然與題干的說法不同,但實際上仍然在表述消極情緒使人的情 緒低落,屬于對題干的同義反復,故應排除,正確選項為氏上述是我對做思想品徳選擇題是應用排除法的幾點淺顯的認識,在很多時候幾種方 法需靈活應用,就能提高做題的準確率。除了掌握上述方法,關鍵的還是熟悉教材知識, 打牢基礎,才能真正做到又快又準的效果。所以知識與技巧并重,能力與靈活應用并重 才能事半功倍。負雪海時道己傳\。分享一些學習的名言,讓學習充實我們的生活:1、 在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務中,你可以找到自己的幸福。一 連斯基2、 讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。一毛澤東3、 人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。一歌徳4、 正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。一列夫?托爾斯泰5、 夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學?!T葛亮6、 科學研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。―愛因斯坦7、 學習必須與實干相結合。一泰戈爾8、 學而時習之,不亦說乎?一孔工9、 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。一李苦禪10、 求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。一加菲勞1K知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了燉識,頭腦就要枯竭。 —高士其12、 與肝膽人共爭,無字句處讀書。一周恩來13、 情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。一毛澤東14、 科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛?!官e塞15、 少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為 所得之深淺耳?!獜埑?6、 膏年是學習智慧的時期,屮年是付諸實踐的時期?!R梭17、 讀書百遍,其義自見?!度龂尽纷x書志在圣賢,為官心存君國?!煊眉?9、 徳可以分為兩種:一種是智慧的徳,另一種是行為的徳,前者是從學習屮得來的,后者是從實踐 中得來的?!獊喞锸慷鄰?0、 虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種:虛假的學問就象一塊長滿雜草 的荒地,幾乎無法把草拔盡?!狄蛐?、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習?!郀柣?2、 書到用時方恨少,事非經過不知難。一陸遊23、 書籍址朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實一雨果24、 任何一個人,都要必須養成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,也要養成口學的習慣,因為 遲早總要離開學校的!自學,就是一種獨立學習,獨立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己。一華 羅庚25、 學習從來無捷徑,循序漸進登髙烽?!哂漓?6、 活著就要學習,學習不是為了活著。一培根27、 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤?&讀書是易爭,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處?!惶m克林29、 經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力杲。一高爾基30、 學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。一陳景潤31、 興于《詩》,立于禮,成于樂。一孔子32、 書本上的知識而外,尚須從生活的人生屮獲得知識。一茅盾33、 不讀書的人,思想就會停止?!覐粤_34、 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明耳真實境界的障礙,也就是人生發展 的障礙。一李大釗35、 “先生不應該專教書,他的責任是教人做人:學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道?!?。 —陶行知36、 天賦如同自然花木,要用學習來修剪。一培根37、 如果學生在學校里學習的結果是使白C什么也不會創造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。一列 夫?托爾斯泰38、 讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。一盧梭39、 求學將以致用:讀書先在虛心?!秾澛摷\》40、 如果把生活比喻為創作的意境,那么閱讀就像陽光。一池莉41、 路漫漫其修道遠,吾將上下而求索?!?2、 讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。一郭沫若43、 釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。 雷鋒44、 我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有耕力,我還要學習下去。一別林斯基45、 學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。一洛克46、 人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼?!?斯大林47、 學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見血,朋友之間就親密無 間了。一高士其48、 古今來許多世家,無非積徳。天地間第一人品,還是讀書?!陡裱月撹怠?9、 學習有兩忌,自高和自狹。一書摘50、 IU書不厭TT冋讀,熟讀粘思子自知。一菱軾
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