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小班語言活動《水果屋》教學設計與反思.doc

'小班語言活動《水果屋》教學設計與反思.doc'
?小班語言活動《水果屋》教學設計與反思教育活動目標:1. 通過觀賞實物,加深對水果的認識。學習用“紅紅 的”、“黃黃的”、“紫紫的”等來描述自己看到的水果。2?初步熟悉故事,在老師的幫助與提示下,能簡單說 出自己的想法。3?體驗與同伴、老師一起建造的快樂?;顒訙蕚洌?- 多媒體課件《水果屋》。2- 實物:水果若干;固體膠若干。3- 水果屋掛圖1幅、水果圖片若干?;顒舆^程:、開始部分律動《摘果子》。美麗的秋天到了,果園里都結滿了水果,我們一起來 摘水果吧!二、基本部分1?談話導入:“小朋友,你們都喜歡吃什么水果? ”2. 出示實物水果和課件水果屋,初步培養幼兒的觀察 能力和大膽表述的能力,學說:“紅紅的蘋果、黃黃的香 蕉、紫紫的葡萄……”?!靶∨笥褎偛耪f了好多好吃的水果,可是你們見過用 水果搭成的房子嗎? ”“小朋友,誰能猜一猜,這座水果屋這么漂亮,它是3. 初步欣賞故事?講述故事。秋天到了,果園里長滿了紅紅的蘋果,黃黃的鴨梨, 紫紫的葡萄……,小動物們可高興了!這么多水果一下子 吃不完怎么辦?.思考:這么多水果一下子吃不完,怎么辦?誰能幫小動物想 想辦法?有什么好辦法? ?繼續講述故事,提問:剛才我們講了一個好聽的故事,故事的名字叫什么? 是誰用水果搭成了一座漂亮的小屋???最后又怎么辦呢?4. 出示課件水果屋,請幼兒一邊看圖一邊和老師講述故事。5. 游戲:建造水果屋?!昂⒆觽?,我們把剩下的水果建造一個水果屋吧!”引導幼兒邊建造邊說:用紅紅的來蓋?!俺擞眠@些水果,你們還想用另外的水果來蓋房子 嗎?用什么水果?"請幼兒用自己喜歡的水果蓋房子。三、結束活動“今天咱們不僅聽了《水果屋》的故事,而且還建造 了一個水果屋,你們真能干!把這個好聽的故事和我們的 爸爸媽媽一起分享吧!”延伸活動:漂亮的水果屋,想不想讓小動物住到里面去呢?請幼 兒將水果送到合適的活動區。環境創設:“多彩的秋天”的主題。
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