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小班音樂活動 《小魚游》教案和教學反思.doc

'小班音樂活動 《小魚游》教案和教學反思.doc'
?小班音樂活動《小魚游》教案和教學反 思活動目標:1. 引導幼兒學會用自然地聲音來演唱歌曲,并且用簡 單的動作模仿。2. 愿意聽音樂或教師的演唱做小魚游的動作,學習小 碎步。3. 初步嘗試按規則游戲,在于教師教師單獨身體接觸的過程中增進師生情感?;顒訙蕚洌? 小魚游水的圖片一張,畫面上有不同姿態、向不同方向游動的魚若干條。2幼兒觀察并模仿過小魚游的樣子。一, 活動過程;出示圖片,激發幼兒學習小魚游的興趣。1、 教師:看!誰來了。2、 教師引導幼兒拍手歡迎小魚,向小魚問好?幼兒跟音樂,學唱歌曲《小魚游》1. 教師示范唱。2教師邊操作小魚邊說歌詞。3幼兒看小魚表演熟悉歌詞。4教師彈唱歌曲,讓幼兒熟悉旋律師:小魚游累了,我們讓小魚休息一下。老師把小魚 剛才游的動作編成了一首歌,你們和小魚一起來聽一聽。5教師彈唱歌曲《小魚游》,讓幼兒跟著節奏拍手,熟 悉旋律。6幼兒看小魚表演,跟著教師的旋律一起唱歌曲2-3遍。 起大聲唱教師引導幼兒創編小魚游的動作。1、 教師:小魚是怎樣游來的呢?誰用動作做 一做?2、 幼兒調動觀察積累的經驗,嘗試用動作表示小魚游, 教師注意反饋幼兒的動作,指導全體幼兒有重點的模仿學習。、引導幼兒用手臂在身體不同部位擺動表現小魚游。、帶領幼兒學習手的動作,幼兒跟教師邊唱《小魚 游》邊動作。、引導幼兒學習走小碎步。、幼兒嘗試行進間做小魚游動作,教師引導幼兒注意 觀察腳的動作,強調小魚游的輕輕的快快的。二.幼兒玩游戲“小魚游”。1 教師:魚寶寶今天要和媽媽做什么游戲呢?聽聽與媽媽唱什么。2教師完整演唱歌曲,引導幼兒注意最后一句歌詞我們 是快樂的好朋友。3教師提問,幫助幼兒理解游戲的玩法。教師:唱到我們是快樂的好朋友,都必須找到自己的 好朋友。教師以魚媽媽的身份,其他幼兒邊唱歌曲邊找自己的 好朋友,找到好點點 頭,搖搖尾巴,互相問好,勵幼 兒大膽親近其他小朋友。幼兒繼續游戲。三?;顒友由旖處煄ьI幼兒邊唱歌邊做游戲,到教室外面去找找別的班的孩當自己的好朋友。
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