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小班音樂活動《春天》教學反思.doc

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?小班音樂活動《春天》教學反思小班音樂活動《春天》教學反思提要:這節課真正讓幼 兒感受到了春天的美好,并在學會歌曲的基礎上根據歌詞內 容用自己喜歡的動作進行表演更多精品源小班音樂活動《春天》教學反思在這春暖花開的季節,一首旋律優美的曲子《春天》 真正把孩子們帶入了春天,為了讓孩子們更好的了解歌詞的 內容,課前我帶孩子們漫步在校園里,帶孩子們感受了春天 的氣息。根據小班幼兒的年齡特點,在活動中我為幼兒設計 了圖片的教學環節,給幼兒記憶歌詞內容、理解音樂、樂意 表現音樂做了鋪墊。歌曲里簡單明了的歌詞,朗朗上口的旋 律使幼兒在學唱時很快記住了歌詞的內容,我還請幼兒用節 奏朗誦法記憶歌詞和旋律、節奏?;顒又杏變耗芊e極參與, 并學會用連貫和跳躍的唱法歌唱。不過從整個活動來看,大多數幼兒能在和諧快樂的氣 氛中學唱歌曲和表演歌曲,孩子們特別喜歡的是最后一句: 小白兔兒一跳一跳又一跳,后來根據這一特點,我臨時改變 了表演的方式,讓孩子選擇自己喜歡的角色,邊表演邊歌唱, 孩子們的興趣瞬間被調動了,教師子在活動中要有隨機應變 的能力,這也是我在這節活動中感觸最深的一點,為此爭取 在下次的活動組織中獲得更大的進步!這節課真正讓幼兒感受到了春天的美好,并在學會歌 曲的基礎上根據歌詞內容用自己喜歡的動作進行表演。孩子 們上音樂課總是開始時興趣很濃,不久就失去耐心,在活動 尾聲的時候,我又隨機應變想到活動室外面,于是我帶孩子 們來到充滿春天氣息的紫藤樹繼續表演此歌曲,再次的鞏固 加深了孩子對這首歌曲的記憶。
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