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八年級仿寫練習.doc

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?仿寫專題一、什么是仿寫句子? 是按照規定要求,仿照例句的修辭手法和句式特點等另寫一個或一組新句子的考題。二、仿寫要注意的幾個問題: 1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到:“花開兩朵,各表一枝”。要有創新。 2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求,做到心中有數, 3、用詞不能重復。除了明顯的共用詞語以外,仿句的用詞盡可能不與被仿句重復,避免語意雷同。四、仿寫的基本要求: 1、內容要協調一致,前后呼應。 2、句式要統一。 3、修辭要相同。 4、字數要相等或大致相等。 【小練習】仿照下面句子的內容和形式,補寫其它句子。例句:小溪超越大山的阻隔,迎來江河的擁抱;種子超越泥土的禁錮,迎來春風的輕撫。蝴蝶______________,______ ________;______ ____________,____ __。五、仿句考查的知識點: 1、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用,要求同學們根據不同的語境和要求,寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。 例1:生活就是一塊五彩斑斕的調色板。希望就是_________________。 2、考查同學們的語言表達能力,聯想、想象能力,創新思維能力。 例2:什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說,我開放的年齡多嫵媚;月亮說,____________________________;海燕說,_______________________。太陽說,_________________________________。 3、仿寫:是對同學們思想認識水平的檢測,包括道德素質,審美意識、審美情趣,乃至世界觀、人生觀、價值觀等。例3:依照畫線的句子,續寫下一個句子,與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;______________ _______________ ___。 例4:錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識;_________,____________________;_________________,______________。六、中考仿寫題題型1、套用式仿寫題 例5:仿照例句的形式,寫一個句子,內容自定。 例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。 仿句: 2、修改式仿寫題 例6:刪改下面句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對偶句。 遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。 改后為:遙望東南,建幾處依山樓榭; , 。 3、續寫式仿寫題例7:依據下面的例句,仿寫一個句子。種子在泥土中等待,因為它渴望光明;小溪在奔流中等待,因為它心系大海;_______________ _________,________________ _________。 4、造句式仿寫題 例8:“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”,請你展開聯想,按照下面的示例仿寫三個句子。 示例:(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。 (2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。 仿句:(1) (2)七、隨堂練習:1、在畫線部分填上恰當的話,使分號前后內容、句式對應,修辭方法相同。 ①悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說,希望是, , 。 ②樂觀者說,風是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風是, , 。 2、仿照例句的格式和修辭特點續寫兩個句子,使之與例句構成一組排比句。 希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴冬中感覺到春的氣息;希望是 , ;希望是 , 。 3、在下列句子的橫線上補上適當的句子。 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業,而在于具體做好了什么。所以,見到茂密的森林,你只要無愧于做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭艷的花園,你只盼無愧于做花園中普通的一朵; , ; , 。雖是一棵,卻能抗擊風雨,雖是一朵,卻能裝扮春天; , ; , 。這樣人生也就無悔了。 4、仿照下面的例句寫一句話,要求與例句格式相似,并運用比喻等修辭手法。例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。 仿句: , 。隨堂試題1、仿照下面的句子,運用比喻的修辭手法,寫一句話。 江南是一局棋,縱橫交錯的田壟是棋盤,星星點點的湖泊是棋子。 答: , , 。2、讀下面兩首小詩,按要求答題。 (一)墻角的花! (二)空中的鳥! 你孤芳自賞時, 何必和籠里的同伴爭噪呢? 天地便小了。 你自有你的天地。 選擇其中一首,作簡要評析。評析: 選擇其中一首,進行仿寫。仿寫: 3、品析句式特點,在具體的語境中續寫一個句子。如同贊美每一個溫馨的早晨,我贊美太陽遞給我的第一縷晨曦。借助晨曦,我看見。省略部分。,仿寫兩個句子。 熱情是人生的太陽,能照亮征程上的每一角暗地;熱情是燃燒的火把,能點燃友誼的篝火;——————,——————;———————,———————。5. 仿造下面哲理性的比喻,一“奮斗”和“希望”開頭,各寫一個句式相同的比喻句。生活就是一塊五彩斑斕的調色板。 22. 根據 下面這句話的格式,仿造兩個句子,而且最后一句要求點明寓意。一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹。 23.在下面的橫線上緊接上文再造一個句子,與“統一是主流,乃常態,為國人所稱頌”一句形成整句。中華民族是具有“大一統”傳統的有凝聚力的偉大民族。在中國歷史上有過“分”與“合”??v觀歷史進程,統一是主流,乃常態,為國人所稱頌;—————————。 24 參照下面這句話的內容和句式,續寫一句話。(不超過40字)大的東西會變小,小的東西會變大,“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。舉例來說,大的損失會因為補救及時而變小,小的成績會因為繼續努力而變大?!岸唷迸c“少”也是如此,———————,————————。25.仿照句(1),在橫線上寫兩個句式相同的句子,內容要能推出句(2)的觀點。 (1)無論是批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹,還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍;——————,——————;——————,—————— (2)他們的經歷都告訴我們:只有堅持不懈的努力,才能獲得成功。 26.在橫線上續寫一個句子,結構要與畫~~~~~~的一句相似。(40字以內) 《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個高明的畫家,以傳神的筆墨,勾畫出一個個 栩栩如生的人物;又像一—————————。27.在下文標號的橫線出續寫句子。要求:a.續寫的句子要符合文意,與上下文銜接自然,文意貫通。B.(1)(2)處的句式要與它前面劃線的句式相同。C.(3)句要從正反兩面對整段文字作總結。 歷史是一面鏡子。假若當初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個身敗名裂,葬身火海的下場呢?(1)————————————————然而,反過來說,如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎么能取得“戰勝于朝廷”的結果呢?(2)————————綜上所述,不難看出:(3)————————————————。28.根據文意,再舉兩個例子,句式與例句相同。 有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;——————————————。29.仿照下面兩個比喻句式,一“廣州”開頭,寫兩句句式相同的比喻句。 書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫住我們開啟心靈的智慧之窗。30.以“成功”和“失敗”為中心,寫一段排比句。八年級仿寫答案【隨堂試題】 1、示例:重慶是一位美人,婀娜多姿的縉云山是她的身軀,蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。2 ②A. 托物言志,借物抒懷;B. 言簡意豐,蘊含哲理;C. 運用修辭手法,把抽象的道理說得形象生動。③示例:(一)a. 墻角的花!/你迎風搖擺時,/憂愁便抖落了。b. 田里的谷穗,/你彎腰俯首時,/心里便踏實了。(二)a. 空中的鳥!/何必羨慕飄浮的云呢?/你自有你的靈性。b. 地上的蝸牛!/何必與壯碩的水牛比力氣呢?/你自有你的能耐。 3、示例:看見草原奔馳的駿馬 4、示例:秋,以她的豪爽瀟灑、輝煌成熟奪人魂魄;冬,以她的不畏嚴寒、純潔寧靜令人深思。 5、示例:閃亮的明燈,照亮人生的道路(結構不一致,不用比喻修辭方法,則不得分。) 6、周樹人深情懷舊,《朝花夕拾》憶往昔 7、如:沒見過大漠的廣袤 見了大漠的廣袤,沒見過森林的神奇8、仙人一般變化莫測 嬰兒一般清新自然(合理即可)9、你們的精神是那樣的英勇和無畏。10、示例:如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林。11、如:一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花 一只毫不起眼的鳥兒,竟在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲 一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在海中似地自由遨游。12、(1)一個人要自強自立,必須有豐富的知識。(或:如果一個人沒有知識,就會像一只沒有裝東西的口袋一樣,不能自立。)(2)例如:數學家陳景潤翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦地看書學習,演算研究,取得了震驚世界的成就。 上海一個女青年堅持自學,十年如一日,終于通過考試,當上了高能物理研究生。 13、此題無固定答案,只要符合文意,與上下文連接即可。如:你若經歷過痛苦,那么體驗到幸福便是進了天堂;你若遭受過失敗,那么獲得成功便是進了天堂。14、示例:在寬敞明亮的教室里,一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的;在寬廣肥沃的田野上,一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的。 15、參考示例: 土壤肥沃 北坡 風雪交加 逆境 16、示例:微笑是一片遮陽的綠蔭,微笑是一句溫暖的問候。17、示例:(母親的擁抱和鼓勵是)激勵孩子前進最恒久的動力;母親的取舍和好惡是孩子認識世界最原始的標尺22.奮斗就是一支搏擊風浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。23.一塊鈾礦石,可以平庸無奇地在地層沉睡下去,也可以發出驚天動地的能量。 一個人,可以碌碌無為地在世上廝混下去,也可以讓生命煥發出燦爛的光芒。24.分裂為逆流,乃變態,為國人所不齒25.多的麻煩會因為處理得當而減少,少的的經驗會 因為積極摸索而增多。26.無論是苦心研究最終發現“鐳”的居里夫人,還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金;無論是勤學數十年才撰成《資本論》的馬克思,還是潛心鉆研反復試驗而發明白熾燈的愛迪生。27.一位出色的雕塑家,以鋒利的刻刀,塑造了一座座神采各異的雕像。28.(1)假如當初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢,兵敗官渡呢?(2)如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言,又怎么能出現“貞觀之治”的太平盛世呢?(3)善納人言者,昌(納諫者,昌);拒納人言者,亡(止謗者,亡)。29.有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報國的偉業;有勤,才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。30.北京好比一顆心臟,它連接著億萬中華兒女跳動的血脈。北京如同一扇窗子,它能讓世界了解改革開放的中國。31.虛心的人往往成功,驕傲的人常常失??;勤奮的人往往成功,懶惰的人常常失??;自信的人往往成功,自卑的人常常失敗。5 八
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