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八年級歷史教學工作總結.doc

'八年級歷史教學工作總結.doc'
?七、八年級歷史教學工作總結包家中心學校:蔡明本學期我擔任學校七八年級的歷史工作教學。由于教學經驗尚淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向包主席、陳校長等前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。  一、教學反思。   教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是教學的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。特別是七年級由于課本的改變,對于我來說,完全是一個新的開始。最初教學的時候,我還不懂得了解學生的學情對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生不易接受。一方面,學生的學習基礎相對較弱,剛接觸新的教材,同學們還不能馬上適應。另一方面,有的同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、學困生占較大多數,尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點,因此教學效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。 教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,儲校長曾經在會議說過:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。  二、取得的主要工作成績:  1、積累了一定的教學理論和方法,為今后的更好的教育教學奠定了基礎。2、  一師一優課和微課活動為自己教學技能以及多媒體的應用有進一步提高,3、熟悉7年級新課本重點知識及教學方法。三、存在的不足:  1、個人備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整。  2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統的教學方法和手段成分還比較多。  3、課題研究亦有流于形式的時候,以致實質性的工作做得遠遠不夠。  4、課外活動的開展因學生的素質參差不齊,總體效果亦有不如人意之處。  四.今后努力的方向:  1、加強備課的針對性,努力服務于課堂教學和學生。  2、有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識。  3、實質性地開展課題研究,少一色形式,多一點具體的內容。  4、加強課外活動的指導和引導,做學生自主,合作,探究學習的 2017.6.29
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